对 韵 歌
杭州市九莲小学 张佳颖
【简案】
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第二课时
课前预习 | 1.朗读:大声朗读课文三遍以上。
2.组词:把课后田字格中的生字口头组词三个以上。
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教学内容 | 正确、流利背诵课文，认写生字，引导学生感受双字对之间的对应关系，感受对韵歌的音韵美，完成练习和作业。
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教学目标 | 1.通过随文识字，正确认读新笔画“竖折”。会按笔顺在田字格中准确书写“山”字。
2.借助图文对照，想象理解课文所描写的美景，感受对韵歌的意境美。
3.通过合作、闯关等多种形式反复诵读，背诵课文，初步感受对子的趣味。
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教学重点 | 1.正确认读1个新笔画。会按笔顺在田字格中准确书写“山”字。
2.正确、流利、有节奏背诵课文。
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教学难点 | 图文对照，想象理解画面，感受对韵歌的意境美。
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教学用具 | 教师用具：多媒体课件、大张的生字卡片。 学生用具：自制小张的生字卡片。 |
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